El pasado martes 20 se celebró en la Casa de la Cultura del Puerto de Sagunto, un acto mañanero nada usual: la jornada de cierre de una experiencia piloto denominada “Jóvenes por el río Palancia”, patrocinada por la Universidad de Valencia.
Los asistentes, fundamentalmente jóvenes estudiantes de secundaria de los seis institutos locales, miembros del Cefire, profesores, representantes de Agró y de la Confederación Hidrográfica del Júcar, etc., llenaron el Salón de juvenil alegría y entusiasmo como pocas veces, al menos yo, haya podido observar. Presentaba el acto la “ideóloga” del proyecto, nuestra conciudadana Ana María Camarasa, catedrática de Geografía de la Universidad de Valencia. La primera interviniente fue la Vicerrectora de dicha Universidad, la cual, entre otras consideraciones, subrayó la importancia que la Universidad concede a esta “experiencia piloto”, patrocinada por el vicerrectorado a propuesta de Ana María Camarasa. Esta explicó, para los no conocedores del proyecto, que su finalidad era que los jóvenes saguntinos conociesen y aprendiesen a apreciar nuestro río, el Palancia; que sean conscientes de la importancia vital y capital que dicho río tiene, para ellos y otras futuras generaciones, que aprendieran a valorarlo, protegerlo y cuidarlo.
Para realizar este proyecto, consiguió del Cefire la organización de un cursillo preparatorio, con la voluntaria participación en él de 18 profesores de los distintos institutos locales. Después se realizó la experiencia propiamente dicha con la participación de 300 alumnos. Los diferentes “trabajos” consistieron, en primer lugar, que los alumnos se preguntasen, a través de las redes sociales, aquellas cuestiones ignoradas por ellos, acerca de ese rio tan cercano e importante y, a la vez, tan desconocido. Esas preguntas eran contestadas, también a través de las redes, por los distintos profesores del Departamento de Geografía. El trabajo, siempre supervisado y dirigido por los 18 profesores de secundaria directamente implicados, más la agradable, sorprendente y formativa (según los alumnos) experiencia de las diferentes excursiones realizadas al Palancia, de la generosa mano de los voluntarios de Agró.
Finalmente, para concluir, los chavales de cada instituto presentaron, durante el transcurso de la sesión, distintos trabajos acerca del tema del rio, carteles, videos, lemas y otras juveniles ocurrencias, bastante simpáticas en general. Como conclusión final se puede afirmar sin lugar a dudas (se notaba en el ambiente) el éxito total de una idea feliz, el de un proyecto puesto en marcha por personas bien provistas de esas ganas e ilusión tan necesarias para llevar cualquier proyecto adelante y a buen puerto.
Ignoro si la idea de ese trabajo es novedosa, pero lo que sí creo es que una experiencia de este tipo, aquí, si es novedosa. Mi más sincera felicitación y enhorabuena por el éxito obtenido a la profesora Camarasa y a los demás participantes, con el deseo de que experiencias como esta tengan continuidad.
