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Alejandro Mayordomo Buendía

Hagan lo que quieran

Lunes, 14 Marzo 2016 10:39

La actualidad se impone. O nos la imponen. La obviamos, o entramos al trapo. A vueltas con la jornada escolar. De nuevo. Trasladada a los Claustros(mortecinos), a las Ampas(de celebraciones), Consejos(en el paripé), a los Medios(en la “pomada”). Ahora, también, a los Ayuntamientos(a financiar ocurrencias sin presupuesto). Mucho ruido, y…más de lo mismo. Igual éstos, que aquellos. Ni aquellos tenían un duro (lo habían saqueado), ni éstos disponen de fondos(esquilmados, como los han dejado). De nuevo las urgencias. De nuevo el paripé. De nuevo la distancias. De nuevo los intereses creados. De nuevo las conveniencias. Atender las presiones de los coleguillas en el face y el twitter. Allá a lo lejos, muy a los lejos, los discentes: esos seres pequeños, vulnerables, desprotegidos, olvidados, a merced de los vaivenes.

Allá por Marzo de 2013, por tanto hace tres años, a puertas de mi primer expediente disciplinario, en estas mismas páginas, y en este mismo Blog, publicaba una entrada bajo el encabezamiento de “La Jornada Escolar: La Madre de Todas las Batallas”, que recogía lo que tenía que decir al respecto en aquellos momentos. Por tanto, lo básico, dicho queda.

Como entonces aquellos, decía, estos “modernoslistos” de ahora,  también nos imponen la distracción. No hay un duro, pero entretiene. No hay fondos, pues ahí os dejo el marrón. Queréis pegaros? Ración de motivos. Queréis tener escusas para dejar el día al día, y miraros las caras bajas en el Claustro urgente? Pues ahí tenéis la mejor de todas. Que tenéis que hacer el paripé de que no estáis satisfechos con la propuesta que “los vuestros”, camaradas del partido, han decidido? Pues para eso tenéis jefa de prensa del partido: procede comunicado.

“Ojala poguem posar en marxa la jornada continuada. Les mestres lluitem pels canvis, per les noves propostes educatives i per la comunicació entre companys i companyes i families. Tots endavant per la millora dels alumnes” podía leer esta mañana en uno de los post, de unos de las decenas de faces activos por donde se exhiben les Mestres luchadores y conscientes. “Comerciando con los alumnos !TODOS! ELLOS RECOPILANDO VOTOS ¿DE DÓNDE SI NO?” se me ha ocurrido escribir, en una de las primeras entradas.. Después, me he limitado a contestar con el socorrido “jajaja”, por no decir ná: “lluitem”, “propostes educativas”, “comunicació”, “millora”. En tres líneas. En català de les Illes. Pues tampoco les has parecido bien a algunas. Y les he enlazado, como respuesta, con El Económico.

Debe quedar claro para los lectores de este BLOG(a quien pueda leerlo) que, este que lo es, como funcionario docente,  está porque, a las 2 p.m., mejor que a las 3, a casa: siesta, paseo, entretenimiento, clases particulares si acaso, a disfrutar de la parra de la segunda residencia, a sacar a pasear al barquito, al perro, a… Si puede ser, 18 horas de docencia directa ¡cómo mucho!, y con dos recreos, con turnos, mejor que uno. Con derecho a bar (maquineta de café aguado, fuera) y plena libertad en el  uso del móvil.

Ya puestos, y para no hacer quebrar a los bancos, mejor que me traigan a casa el veintisiete de cada mes (mejor que el día uno, así no encontraré aglomeraciones, ni me rozaré con la chusma) el sueldo íntegro, en catorce pagas. Con aumento anual inmediato y actualización generosa, sin racanerías ni justificaciones europeas ni fondomonetarias, de dicho salario. Ya lo custodiaré yo. Pero que me lo traigan al banco, no sea que les dé, visto lo visto, por un corralito. Ideal. Para qué desplazarse a un centro si por internet(por cierto, plus mensual para hacer frente a la cuota de la compañía telefónica, portátil de Diputado, etc.) “lo podemos hacer todo”. Y acabamos con la polémica.  Como funcionario, no me digan: sería lo ideal. Por ello me decanto, ya puestos.

Como docente, y alguna experiencia, mirados y sufridos los unos y los otros, y los más cercanos, teniendo la fotografía delante de un alumno, su edad, sus necesidades, sus padres, sus maestros, su sistema educativo, su…mejor jornada partida. Como animal social, también. Como sujeto político, no tengo ninguna duda. Por algo, es la Escuela Pública, que da cabida a los más necesitados de educación y cultura, aquella por la que pelearon los nuestros antepasados, pese a todo, y pese a los sistemas imperantes, en la que tuve la posibilidad de acceder a una cierta dignidad como ser humano. Ya sé que eso puede llevarse a cabo con jornada partida o continua. Ya lo sé. Pero se me antoja, que conocidos los actores intervinientes en la merdé, pletóricos de intereses altruistas, ávidos de luchas hasta la victoria, huérfanos de fraternidad, entusiasmados otros con los votos, y los otros con sus negocios, y aquí paz y allí gloria, pues me da la gana gritar: meteros la jornada continua…

Tonterías las justas. Aquí todo el mundo dice hacerlo por el bien de los alumnos, por dar la batalla contra el fracaso escolar, por dar “otras” posibilidades de cultura y educación a sus alumnos, hijos, y súbditos; por conciliar la vida familiar con la escolar, por... ¡Já!

Lo constataba en el día a día: la autonomía de los centros, un fiasco(mejor que la supriman). El cumplimiento de los horarios: una quimera. La motivación en las actividades: una desidia. La evaluación: media mentira. La acción tutorial: desaparecida. La Dirección: complaciendo al Jefe, que no quiere problemas. Los padres…me callo. Aquellos: refundándose, para la alternancia pactada. Éstos: ¡Ay estos! Fem camí  hacia la Independencia, unos; el otro, allanando el camino hacia el Ministerio.  Y ahora lo que faltaba: poner a los Ayuntamientos a pescar votos.

Cuidado con la trampa: los ciudadanos van a pagar tres veces(o cuatro, si los docentes seguimos pidiendo aportaciones alegales). La jornada continua es la escusa. No hay fondos. Y no me hablen de la Comunidades(sic)en donde está “implantada”. No me lo nombren. Las mejoras están a la vista. Científicamente constatado. Ya se encarga la propaganda, y la mentira. Lo que les estresa a los alumnos no es la jornada partida. Lo que le estresa… me lo callo. No vaya a ser que…

(Comprendo a mis compañeros funcionarios bomberos que quieran hacer las guardias/la espera en casa. A mis amigos funcionarios uniformados, sólo hacer turnos de mañana. A mis temidos funcionarios sanitarios velar por mi salud en lo que denominamos “las mañanas”(las tardes y noches son muy cansinas, y total, nos vamos a morir. Y podría seguir. La sociedad funcionaría mejor, y el contribuyente estaría mejor atendido en sus derechos, en su seguridad, en su ...  Y me pregunto: para qué leches quisieron ser funcionarios docentes?).


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