Fue en el siglo pasado cuando nació este movimiento que a día de hoy se conoce como Ludere et Discere, un grupo de Cultura Clásica constituido por profesores con el objetivo de acercar la cultura clásica al alumnado. En latín «jugar y aprender», y así lo hacen, combinando gran variedad de materiales didácticos y experiencias entre todos los participantes. Cada primavera la asociación organiza los talleres pedagógicos, que muestran el legado de Grecia y Roma en nuestra sociedad, que se celebran en los ya conocidos Ludi Saguntini, que cada año reciben unos 15.000 alumnos de distintas edades. Desde Ludere et Discere ya están inmersos en la preparación de los próximos Ludi Saguntini. Pero, además, siguen trabajando por cumplir con su finalidad principal, la de participar en la creación de un centro de cultura clásica abierto a todo el turismo, al pueblo y al público en general que quiera acercarse a conocerles a Sagunto.
¿Por qué surge el movimiento?
Hace ya muchos años, para ser más concretos en el siglo pasado, nació en la Comunidad Valenciana un grupo de Cultura Clásica, constituido por profesores, con el objetivo primordial de activar la enseñanza del mundo antiguo aplicando las nuevas tecnologías en el aula y acercando la cultura clásica al alumnado, a través del montaje de talleres didácticos sobre la antigüedad.
¿Cómo os habéis organizado en ese primer momento?
Para cumplir nuestro objetivo nos propusimos, en primer lugar, la creación de una página web (www.culturaclasica.net) que nos permitiera utilizar unos materiales didácticos e intercambiar experiencias entre los docentes participantes. Y, en segundo lugar, la puesta en marcha de unos talleres con carácter pedagógico que mostraran el legado de Grecia y Roma en nuestra sociedad actual y dieran una imagen más cercana de dicho legado al alumnado de secundaria en un marco tan idóneo como es la ciudad de Sagunt. El mencionado grupo de trabajo estaba coordinado por el CEFIRE de Sagunt y con el tiempo fue creciendo en número de integrantes, todos ellos movidos por los mismos intereses didácticos.
¿Por qué habéis elegido Sagunto como centro de vuestra actividad?
Son varias las razones. En primer lugar por la importancia del patrimonio romano saguntino. También porque varios de los compañeros eran profesores en centros saguntinos, en concreto el "IES Clot del Moro" y el Colegio Cronista Chabret. Pero lo más importante fue el hecho de que en 1995 se comenzó a celebrar en Sagunt un festival de teatro grecolatino durante una semana del mes de abril, dirigido a alumnado de Enseñanza Secundaria y Bachillerato, dirigido por profesorado perteneciente a la asociación PRÓSOPON.
¿Y entonces nace Ludere et Discere?
Así es. Creamos una asociación de profesores, a la que llamamos Ludere et Discere, que en latín significa «jugar y aprender» y que entre otras cosas pretendía ofertar a los miles de alumnos que venían al teatro romano talleres sobre la cultura clásica y hacer más rica y productiva la visita de esos alumnos. De esta manera en el año 2000 nacen los Ludi Saguntini.
¿Qué son entonces los Ludi Saguntini?
Son la unión de Teatro Clásico y Talleres didácticos. Cada año, durante una semana del mes de abril, vienen participando de esta oferta educativa unos quince mil alumnos. Todos los alumnos pueden ver una tragedia o una comedia romana en el Teatro romano y pueden participar en uno de los talleres sobre la vida en la antigüedad y su pervivencia en la actualidad.
Teatros variados, tragedias, pero también comedias ¿Qué obras se representan en el Teatro Romano?
Cada año se representan unas diez obras, entre comedias y tragedias. Este año por ejemplo las tragedias son Edipo Rey, las Bacantes, Ifigenia en Áulide, Electra o los Persas de Esquilo, Sófocles y Eurípides; y comedias de Plauto y Aristófanes. Las representan grupos teatrales de IES con amplia trayectoria y de diferentes localidades. Este año grupos de Valencia, Alicante, Mallorca, Zaragoza, Madrid, Coruña y Badajoz.
¿Y qué actividades podemos encontrar en los talleres grecolatinos?
Aquello que comenzó con un taller de mitología para alumnado de secundaria ha ido creciendo con el tiempo, hasta la constitución de 15 talleres dirigidos a alumnos desde infantil hasta bachillerato en los que se participa con inscripción on-line. Esta oferta se completa con actividades abiertas a todo el público en el centro de la ciudad de Sagunt, “Forum classicum”.
Hay talleres de cocina romana, «De re coquinaria», en los que se trata el mundo culinario de los romanos, sus costumbres alimenticias y su legado en la actualidad; también el taller de indumentaria «Fibulae»: vestidos, peinados, calzado, aderezos, etc. Hablamos de su confección y la relación con las clases sociales; el taller de cosmética «Balnea et unguenta» trata la higiene y la imagen personal, las termas, la cosmética, los perfumes, etc. incidiendo en similitudes y diferencias con el mundo actual; el taller de juegos romanos, de la Infancia, del Tiempo, de la Danza, del Teatro, del Ejército, etc. Para los alumnos de los primeros ciclos de Primaria, esta lo que llamamos Olimpschola. Y para los más pequeños de Infantil Olimpomenuts.
¿Son solamente los talleristas los responsables de organizar y atender a los alumnos que acuden a los Ludi?
En absoluto, un elemento fundamental para ello son los monitores, esto, sin su trabajo, no sería posible. Además de los alumnos del IES Camp de Morvedre, Clot del Moro y del Colegio Cronista Chabret, contamos con varias decenas de monitores de distinta procedencia. Hay una veintena de monitores, jóvenes del pueblo, que llevan participando en los Ludi prácticamente desde que empezamos, pero también alumnos de clásicas e historia de la Universidad que están con nosotros durante toda la semana y una veintena de jubilados entusiastas que ofrecen su experiencia y buen hacer en el trato con los jóvenes. Todos ellos enriquecen a los Ludi, les dan una dimensión superior y son los verdaderos artífices de su éxito.
¿Dónde colocáis tantos talleres y tantos miles de alumnos?
Creo que podemos decir que ocupamos, además del Teatro y la Domus Baebia, todo el núcleo: el Mercado, la Plaza de Cronista, el Mario Monreal, el Colegio de Cronista, la Plaza Porticada, el Centro de Regantes, el centro Junior de Sta María, la Fundación de Bancaja, los centros arqueológicos de la Domus dels Peixos y la Via Portici e incluso el local de Compromís. Desde el año 2008 la asociación Ludere et discere cuenta con su propio aula de cultura clásica, Domus Baebia.
Es un aula permanente de cultura clásica, que está abierta al público escolar a lo largo de todo el curso. Durante varios años los talleres se montaban y desmontaban para una semana y el resto del año permanecían escondidos y sin utilizar en las casas particulares. Planteamos la necesidad de aprovechar los talleres el resto del año.
En abril de 2008, se hizo público por parte de la Consellería en colaboración con el Ayuntamiento de Sagunt y la Asociación Ludere et Discere, el apoyo a la puesta en marcha de un Aula Didáctica, SAGVNTINA DOMVS BAEBIA, en la que las tres entidades trabajarían conjuntamente. La Consellería se comprometió a conceder unas comisiones de servicio especiales para profesores vinculados con el proyecto, la Asociación Ludere et Discere cedió sus materiales con este fin didáctico y el Ayuntamiento puso a disposición el edificio y su mantenimiento.
¿Y cómo se organiza la Domus Baebia?
Dos compañeras de Ludere son las encargadas de gestionar el día a día de la Domus. A finales de curso los profesores se inscriben por la web para el curso siguiente. En septiembre se determina un calendario con visitas de cincuenta alumnos como máximo por día y los centros deciden los talleres que quieren hacer. Hay varias opciones: se pueden hacer dos talleres según su elección, o un taller y una visita arqueológica (Museo, Teatro, Castillo, Domus dels peixos o Via portici). Generalmente los alumnos permanecen toda la mañana en Sagunto. Este año ya están concertadas las visitas para todo el curso y la Domus no puede ofertar visitas hasta el curso que viene.
Los Ludi Saguntini y la Domus Baebia acogen a gran variedad de alumnos cada año, desde los más pequeños hasta los más adultos y de cualquier lugar de procedencia.
Así es, a la Domus vienen más de 7.000 alumnos y a los Ludi unos 15.000. La mayoría son estudiantes de Secundaria y Bachillerato, pero también vienen alumnos de Primaria, Universitarios y de escuelas de adultos. Vienen muchos alumnos de la comarca, muchos también de la provincia de Valencia y de Castellón y menos de Alicante por la lejanía, pero también vienen frecuentemente de otras localidades como Murcia, Andalucía, Madrid, Cataluña, Cuenca, Valladolid, Asturias... e incluso de Europa como Millau o Coimbra o los alumnos que vienen en intercambios europeos.
¿En qué otros proyectos ha participado vuestra asociación?
Son muchos los proyectos en los que la Ludere et Discere particia. Desde hace unos 14 años lo hace en la Jornada anual de profesores organizadas por el CEFIRE, con una participación de unos 200 profesores. También participamos en el primer Comenius Reggio, con la ciudad francesa hermanada a Sagunto de Millau, junto con ambos ayuntamientos, museos y otros centros educativos. En el programa Grundtvig con el proyecto europeo “Ludi europaei classici”.
Por otro lado, hemos participado en numerosos encuentros de profesores en otras comunidades como Andalucía, Madrid, Mérida o Barcelona, con el fin de conocer nuestros talleres y también la Domus. La Academia Saguntina de Teatro y cultura clásica, en colaboración con la sociedad europea de profesores de Latín y Griego "EUROCLÁSSICA", organiza durante una semana en verano una gran variedad de talleres por la mañana y sesiones de teatro por la tarde. Lo cierto es que por el aula han pasado muchísimos alumnos y profesores de distintas partes del mundo, como por ejemplo italianos, franceses, holandeses, letones, rusos, polacos, etc.
Los Ludi Sagunti han conseguido expandirse en los últimos años. Ya no sólo presentan su trabajo en España, sino que también se han exportado a otros países.
Cierto, otro de nuestros grandes retos ha sido conseguir expandir los Ludi Saguntini a otras ciudades europeas, en colaboración con Coimbra (Portugal), con sus grandes restos arqueológicos, y Millau (Francia) el principal centro arqueológico de Europa para la cerámica, y el yacimiento de la Graufesenque.
¿Qué proyectos futuros o eventos próximos tienen como objetivo desde la propia asociación?
Ya estamos inmersos en los preparativos para la próxima edición de los Ludi, pero además tenemos otros objetivos en mente. Buscamos abrir la asociación también a los monitores y hacer sostenibles las actividades para todos aquellos que participan en ellas. Pero, sin duda, nuestra finalidad principal es participar en la creación de Sagunto de un centro de cultura clásica abierto a todo el turismo, al pueblo y al público en general que quiera acercarse a conocernos.
