Hoy se han inaugurado en el CEIP Victoria y Joaquín Rodrigo los talleres de sensibilización y formación ambiental que se enmarcan dentro de la campaña educativa para centros escolares de Sagunto «Construyendo juntos una comarca más sostenible». Esta iniciativa que coordina el departamento de Ciencias Agrarias y del Medio Natural de la Universitat Jaume I (UJI) e impulsa Lafarge, se llevará a cabo durante el curso 2014/2015 y en la misma participarán un total de 450 escolares de 5º y 6º de educación primaria de 8 colegios de Sagunto y del Puerto de Sagunto.
En el acto de inauguración en el que participaron 50 niños del centro educativo, estuvieron presentes Leonor Lapeña, profesora de la UJI , Miguel Angel Urbano, director de la fábrica de Sagunto de Lafarge; Raquel Cezón, responsable de Medioambiente de la planta de Sagunto, representantes de la compañía Estudios, Medio Ambiente y Desarrollo Local, y Manuel Sánchez responsable de desarrollo del proyecto.
Con esta campaña se pretende difundir los principios de sostenibilidad entre la población escolar, concienciar a los escolares acerca de la importancia que tiene el desarrollo sostenible en la actualidad, acercar los principales problemas ambientales a los alumnos e incidir en la necesidad de adquirir hábitos de vida y consumo más responsables, al tiempo que se da a conocer y se valora el entorno natural del Camp de Morvedre.
El programa está dirigido por docentes especializados de la consultora de educación ambiental EMADE que está avalada por años de experiencia y sus educadoras pertenecen al ámbito local del Camp de Morvedre.
En palabras de Miguel Ángel Urbano, «consideramos que sensibilizar y educar a los escolares sobre el respeto al medioambiente es de suma importancia para crear en ellos una ética ambiental. La educación en esta materia busca una reorientación de disciplinas y experiencias que facilitan la percepción del medio natural y sus problemas, proporcionando a los alumnos un conocimiento de su sociedad y la naturaleza, instándolos a conservar sus recursos naturales».
