Durante el curso 2022-2023 por medio del proyecto Joves pel riu Palància: la geografia vora riu, liderado por la catedrática en Geografía Ana Camarasa, decenas de profesores y más de 400 alumnos de seis institutos diferentes de educación secundaria y bachillerato de la comarca, han recibido formación teórica y práctica sobre los valores de este ecosistema, su funcionamiento, los procesos de degradación a los cuales está sometido por la acción humana y las posibilidades de actuación para contrarrestar entre todas esta situación y poder protegerlo.
A través de toda esta información y las herramientas adquiridas, tanto dentro de como fuera del aula en las diferentes salidas de campo realizadas semanalmente a cargo de los voluntarios séniors de Acció Ecologista-Agró en el Camp de Morvedre, los estudiantes han elaborado diferentes trabajos que reflejan la calidad de su participación. En concreto, han montado varios audiovisuales que han sido difundidos a través del canal de TikTok del proyecto (@jovesriupalancia) y que, sin duda, contribuyen al hecho que otros jóvenes puedan, consultando sus redes sociales, conocer el río con el cual conviven.
Los videos han quedado enmarcados en varios retos a conseguir. Con el primero, titulado Tu poses la pregunta i la universitat busca la resposta, los jóvenes han tenido la oportunidad de expresar y resolver sus inquietudes y preocupaciones sobre el Palancia, «algunas de las cuales son: ¿Cómo se formó el Palancia? ¿Puede este río llenarse de agua? ¿Por qué en el tramo que discurre por Sagunto no hay agua, pero cuando llueve hay riesgo de inundación? ¿Alberga especies de flora y fauna autóctonas?», explican desde Acció Ecologista-Agró.
Mediante el segundo desafío, Els meus racons preferits, han visibilizado la belleza del río, mostrando fotos a la ciudadanía de aquellos lugares o enclaves del Palancia que suelen frecuentar, con la familia, amigos o mascotas, puesto que resultan de gran atractivo para el ocio, por ejemplo la desembocadura, la Luz de Bejís, etc...
En el resto de videos, bajo los retos Coneguem el riu a través dels majors, Netegem el riu y Coneguem el riu en moments d'inundació el alumnado ha podido preguntar a los mayores sobre anécdotas, curiosidades y experiencias que han tenido con el río, quedando a disposición de todos esta gran fuente de sabiduría y conocimiento. Además, se han grabado haciendo batidas de limpieza «para dar ejemplo que podemos y tenemos que mantener el río limpio»; y, han documentado los episodios de anegación y desbordamiento que ha sufrido el Palancia y qué han sido las causas.
«En definitiva, de estos audiovisuales se desprende, tal como reflexionaron los agentes coordinadores del proyecto en una reunión mantenida en la Facultad de Geografía a la cual asistieron el decano y vicedecano, la consecución de los objetivos planteados en el proyecto piloto porque revelan la conciencia ambiental que han desarrollado los estudiantes en este curso 2022-2023 en relación con la importancia de conocer el entorno natural que los rodea, en este caso el río y la posibilidad de contribuir individualmente a su conservación», apuntan desde la entidad ecologista de la comarca. Estas conclusiones fueron presentadas al público en general durante la jornada de cierre de Joves pel riu Palància: la geografia vora riu, celebrada en la Casa de la Cultura de Puerto de Sagunto y a la cual asistieron más de 200 personas.
Finalmente, cabe destacar que durante el acto, además, se hizo una mención especial a Acció Ecologista-Agró en reconocimiento de la «buena valoración» que el alumnado ha hecho de su colaboración y que, para los voluntarios de la asociación ecologista ha supuesto el mejor de los regalos. De hecho, están tan contentos con los resultados obtenidos que han expresado su deseo que esta iniciativa educativa y de sensibilización perduro en el tiempo.
