Ha concluido el programa de actividades extraescolares de refuerzo y apoyo escolar y educación en valores para el alumnado vulnerable de Educación Primaria del curso 2021-2022. Esta actuación ha ofrecido un aprendizaje compensatorio para favorecer la inclusión socioeducativa, reducir el absentismo, favorecer la igualdad de oportunidades y minimizar los efectos de situaciones de desequilibrio y vulnerabilidad social.
En este programa se han desarrollado diferentes acciones educativas de compensación de las desigualdades entre el alumnado con un perfil de vulnerabilidad o riesgo social, así como educación en valores. También, se ha trabajado para prevenir situaciones de absentismo escolar en cursos posteriores. Con la puesta en marcha de este programa se ha actuado para compensar las posibles carencias de aprendizaje, a raíz de la situación de la postpandemia.
«Este año hemos continuado orientando nuestros esfuerzos hacia el alumnado más vulnerable, que entendemos necesita un apoyo extraordinario, aprovechando las subvenciones de la Conselleria de Educación para implementar actividades de apoyo educativo y ayudas de ArcelorMittal, que desde aquí agradecemos. Este curso hemos redoblado nuestros esfuerzos para atender, mediante estos programas, la inclusión socioeducativa, el control del absentismo escolar y la igualdad de oportunidades que ayudan a superar cualquier clase de discriminación y dan impulso a la accesibilidad universal en la educación», ha explicado el concejal delegado de Educación, José Manuel Tarazona.
El proyecto se ha llevado a cabo de enero a junio. Las sesiones, se han distribuido para la realización de tres actividades y que incluyen varios talleres orientados a mejorar el rendimiento académico de alumnado vulnerable, mejorar las relaciones interpersonales y disminuir las conductas disruptivas dentro y fuera del ámbito escolar. Además, de actividades orientadas hacia el deporte y recreativa, trabajando la socialización, el trabajo en equipo o la confianza.
El programa ha sido coordinado través del grupo de acción educativa de Educación del Ayuntamiento de Sagunto y desarrollado por la asociación ADRA, ha sido dirigido al alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria de ambos cascos urbanos divididos en 7 grupos: en el Centro Cultural Mario Monreal, en el Colegio Baladre y en el Centro Azorín, también del barrio de Baladre.
«Tenemos en Sagunto, una población escolar muy diversa que tenemos que atender entre todos y todas. Desde aquí quiero desear un buen verano y merecido descanso al profesorado, equipos directivos, resto de comunidad escolar y por supuesto, a los niños y niñas que disfrutan del verano porque este curso, que no se nos olvide, ha sido llevar en algunos momentos, pero hemos sabido afrontarlo con éxito entre todos y todas», ha puntualizado el concejal.
Estas actividades complementarias han sido realizadas después del horario lectivo ordinario por la tarde y de lunes a viernes durante el segundo y tercer trimestre, fundamentalmente.
La iniciativa se enmarca en el proyecto subvencionado por la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte concedido el pasado 3 de diciembre de 2021 al Ayuntamiento de Sagunto, dentro de las ayudas para la realización de actividades extraescolares, complementarias, culturales y deportivas dirigidas a la población escolar de entre 3 y 18 años convocadas por la citada área de la Generalitat Valenciana. Además, estos proyectos de apoyo educativo están subvencionados por el Plan de Inversiones por la empresa de ArcelorMittal.
