La Policía Local de Sagunto recibió ayer, Día Europeo del Autismo, a un grupo de alumnos y alumnas del IES María Moliner, con trastorno del espectro del autismo (TEA) en su central. El objetivo de la visita fue dar a conocer in situ el servicio que presta el cuerpo policial, además de que se familiarizasen y concienciasen de que los y las agentes son profesionales que están a su servicio, para cualquier tipo de situación en la que los requieran.
Por ello, el alumnado, acompañado por tres monitores del instituto, fue recibido por el Intendente de la Policía Local de Sagunto y responsable de la Unidad GAME (Grupo de Atención al Menor), Esteban Feria, además de dos de los agentes de policía encargados de desarrollar las tareas de Agente Tutor que integran la unidad.
Durante la visita, los agentes se encargaron de mostrar al alumnado la central de Policía, sus dependencias, vehículos, así como los servicios que presta el cuerpo, para que el alumnado se aproximara al cuerpo policial y fuera consciente de todos los servicios que tiene a su disposición para cualquier caso de emergencia o necesidad.
«Agradecemos al centro la iniciativa que ha tenido, ya que es de vital importancia poder acercar determinados servicios esenciales, como es el de la Policía Local, a todos los colectivos. Ha sido una experiencia muy gratificante, por lo que queremos animar al resto de centros educativos de la ciudad a que se sumen a este tipo de actividades, para poder mostrarles lo que hacemos y que estamos a su disposición para todo aquello en lo que nos puedan necesitar», destacó el responsable del GAME, Esteban Feria.
La Unidad del Agente Tutor fue creada el pasado mes de marzo por la Policía Local con el fin de promocionar el respeto a los derechos de la infancia, por lo que su intervención está especializada en la protección del menor y la prevención en el entorno escolar. Este programa, que se presenta como un recurso más para apoyar a la comunidad educativa, pretende realizar una actuación coordinada e integral junto al resto de departamentos municipales tales como Educación, Servicios Sociales, Juventud, Área de Igualdad y con las Fuerzas y con los Cuerpos de Seguridad del Estado.
Cabe destacar que todos los agentes de la unidad GAME están especializados en la formación de agente tutor y mediación, es decir, la formación adecuada que han de tener para llevar a cabo esta labor.
Por su parte, el alcalde de Sagunto, Darío Moreno, ha manifestado que el programa «ha demostrado ser un éxito». En este sentido, todos los institutos colaboran con la Policía Local «garantizando también la seguridad y principios como la igualdad y respeto mutuo en nuestros centros educativos. Vamos un paso más allá con un programa específico que va a tratar sobre las personas con autismo y cómo poder incrementar su integración e inclusión en nuestra sociedad».
«Es importantísimo que hablemos de estos temas y que los hagamos visibles, incrementemos la comprensión y la empatía hacia todo tipo de personas con sus respectivas condiciones y en esa línea el Programa de Agente Tutor tiene un gran papel», ha afirmado el alcalde.
El Protocolo Marco del Programa Agente Tutor recoge el grado de ajuste y definición necesario para mantener al mismo tiempo dos funciones: ser una guía útil para la implantación y puesta en marcha del Programa Agente Tutor, y dotarlo de una capacidad esencial de adaptación a las diversas realidades locales que puedan ser objeto de demanda.
El protocolo de este programa recoge los distintos aspectos que conforman la actividad del agente tutor, como los principios de intervención, la metodología, el ámbito de aplicación, la uniformidad del agente, sus funciones y los protocolos de actuación, entre otros.
El 25 de febrero pasado se aprobó por unanimidad la adhesión del Ayuntamiento de Sagunto al "Protocolo Marco del Programa Agente Tutor” elaborado en el marco del convenio de colaboración entre la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas y la Federación Española de Municipios y Provincias.
