Los objetivos definidos en el Proyecto Imagine Erasmus+ se han consolidado con la programación que el instituto Jaume I de Sagunt ha ofrecido tanto a los estudiantes como al profesorado de la Osnovna Skola Jurja Dobrile de Rovinj (Croacia). El equipo de profesores del Jaume implicado en el proyecto europeo ha articulado una semana de descubrimiento mutuo y recorridos múltiples tanto por el Camp de Morvedre como por Valencia capital o parajes naturales como l’Albufera o l’Horta entre otros.
La primera interacción de los estudiantes con el núcleo histórico de Sagunto se desarrollaba con una gincana definida por códigos QR, pruebas de reconocimiento, trabajos de búsqueda sobre el recorrido o simples indicaciones para fijar la atención de las jóvenes miradas articularon la actividad. No obstante las visitas guiadas tanto de Sagunt como del Port no faltaron en la propuesta. La posibilidad de conocer de primera mano el deporte valenciano y hacerlo en el carrer de la pilota de Faura con los directores técnicos de esta escuela fue uno de los momentos interesantes de la semana. En este sentido los jóvenes croatas disfrutaron también de la Font de Quart desde donde tuvieron la posibilidad de contrastar la existencia de los naranjos así como la oportunidad de ver de primera mano el proceso de manipulado de la naranja en el almacén de Tamasa. Uno de los directores de esta empresa, José A. Gómez explicó tanto a los estudiantes de Sagunt como a los de Rovinj todo el proceso que sigue la fruta antes de llegar al mercado.
«Albergar a nuestros colegas, ofrecerles la posibilidad de descubrir nuestra zona como ellos lo hicieron con nosotros en octubre ha sido uno de los fundamentos clave del trabajo. Queríamos que nuestros compañeros de Rovinj se sintiesen acogidos y sobretodo que trabajarlo desde el diálogo intercultural que enriquece el sentimiento de pertenencia a la Unión Europea. Nuestras diferencias nos enriquecen», apuntaban los docentes que han articulado el proyecto.
La gincana por Valencia permitió a los jóvenes gozar de la ciudad; monumentos clave; trazados urbanísticos, datos históricos y de población así como aspectos curiosos como el acceso al balcón consistorial forjaron una jornada singular. Pero el descubrimiento de la ciudad no sería suficiente sin contar con parajes naturales como el Parc de l’Albufera o l’Horta donde pudieron gozar de la Ruta de l’Orxata.
No obstante el foco central de la actividad se posicionó sobre el ies Jaume I que abrió sus puertas en una jornada dedicada a mostrar el resultado de la setmana dels projectes. Aprovechando la coyuntura que parte del equipo docente ha optado por experimentar el aprendizaje por proyectos, el centro ha trabajado sobre Sagunt, de ahí que se forjara Show me Sagunt. Paneles expositivos con personajes históricos, murales con códigos QR sobre el patrimonio religioso de la ciudad; estudios sobre deportistas, análisis e interpretación de la obra de Joaquín Rodrigo así como revisión de textos, leyendas y relatos sobre la ciudad han forjado un material que se dio a conocer en la jornada de puertas abiertas, Material audiovisual creado por los propios estudiantes; un Connecta-dos de Sagunt así como un juego de mesa sobre la ciudad constituyen un material sumamente interesante. El Programa de Formación Profesional Básica ha construido un arco romano así como diversas columnas que sirvieron como portada de la exposición. Maquetas, estudios sobre la actividad del Port comercial así como diversos experimentos tras la construcción de barcos han completado esta muestra.
La comitiva de estudiantes así como sus profesoras Tamara Perkovic, Ina Pendic y Sanja Bimbi han valorado muy positivamente el esfuerzo realizado por el centro educativo saguntino. Aroa Rus, Cristina Micó, Carolina Almenar, Marta Reillo, Andrea Moral, Paula Corral, Laura Sixto, Inés Llopis, Manel Nuñez, Miguel Barrero, Iván Martí y Ferran Terol han acogido en sus casas a los compañeros de Rovinj; una experiencia de crecimiento y mejora tanto para ellos como para sus familias.
Desde el pasado curso y hasta 2017 I.M.A.G.I.N.E; Imagination, and Motivation through Art and Game in Interaction with your Nearby Environment, favorecerá el diálogo intercultural para lograr finalmente una propuesta lúdica que permitirá el descubrimiento de las diferentes ciudades, culturas y sociedades de cada uno de los participantes.
